以国家人口数为基础来说，目前全世界使用国家最多、使用面积最广的语言应该是英语。
德国北威州移民融入委员会主席 Tayfun Keltek
德国在1923年开始，把英语定位成中学生的必修第一外语，不过那时候只有在文理中学实施这一规定。在1964/65年开始德国普通中学（Hauptschulen和Realschulen）将英语也纳入了必修科目。在2000年后德国更是把英语教育提前到小学三年级开始。在巴符州更是提前到小学一年级就让孩子开始学习英语。可见德国政府对英语的重视。
但是，二战之后随着土耳其人作为客籍劳工大举进入德国，在1974年西德又通过“家庭团聚”政策，允许在德的土耳其人将家人带进德国。
土耳其人把“大家庭”的习惯也带到了德国，德国人不愿意生孩子，而土耳其人却是接二连三地生，结果就造成了目前8000万人口的德国，土耳其裔的移民已经接近300万人。
本公众号曾经有过多次报道：
鼓励多生孩子的埃尔多安与孩子们在一起
实际上50年代德国与希腊、西班牙、意大利和马格里布国家都签有劳工协议，但这些劳工中数土耳其人社会融入最差。不但因为宗教、文化之间的差别大，而且他们人数众多，形成了独立的社群，拒绝说德语，坚信伊斯兰教，与德国主流社会格格不入。这也就是常说的平行社会，也是今天德国主要的社会问题之一。
Keltek主席甚至说，让七岁的孩子学英语有什么意义呢？他们只不过从电视上知道这个语言。在北威州15岁以下的孩子43%有移民背景，可以让德国孩子学习土耳其语，俄语，波兰语，他们学这些会更容易。
虽然北威州是人口最稠密的联邦州，大约三分之一的儿童都有移民背景。但是这里毕竟是德国，北威州教育部长Yvonne Gebauer很诧异竟然有人会提出这样的建议，并强调德国中小学的第一外语就是英语。
德国教师协会的Josef Kraus表示：“我认为这是完全错误的。 如果我们真的想在德国融入，那么孩子们就必须学习当地的语言，否则德国会出现更多平行社会。 我们住在德国而不是土耳其。”
融入专家DüzenTekkal（HAWAR.help）明确表示：“孩子的母语可以而且应该通过父母来完成，学校里就是教德语和英语。
“除了我们的母语德语，英语是迄今为止我们需要向学校的孩子们传授的最重要的语言，以便为他们未来的生活提供合适的工具。 因此，任何干扰英语学习的企图都严格拒绝，”价值联盟北威州主席西蒙娜鲍姆说。
其实很久以来，德国学校都有给土耳其、意大利等移民国家的孩子在课余开设语言课。而如果让所有的孩子都不学英语改成土耳其语等，这将会是一个什么样的局面？德国孩子开口都是Günaydın（早上好），İyi akşamlar（晚上好），土耳其人不单想用子宫征服德国，还想用语言淹没德国？
英语是目前全球交流的主要外语。德国教育界要做的是重新调整课程比例，加强阅读、写作和数学，而不是取消英语。不过这一个讨论相信还会继续。（伟云）
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